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파란만장했던 2020년, 오산시 '행정 10대뉴스' 선정 발표

2020년은 코로나 바이러스로 인해 전세계가 어려움을 겪은 한 해였다.

 

하지만 그 가운데에서 오산시는 교육도시, AI특별도시, 자연친화도시, 역사와 문화의 도시, 평화의 도시로의 노력을 더하며 한 단계 더 성숙할 수 있었다.

 

오산시는 코로나19로 다사다난했던 2020년에 이슈가 되었던 '10대 시정뉴스'를 선정해서 발표했다.

 

선정된 10대 뉴스는 코로나19 ‘오산형 대응모델만들다 전쟁에서 평화로죽미령평화공원 개장 궐동 화목마을 도시재생 뉴딜사업 선정 교육기반 AI특별도시 오산선언 온마을이 학교 오산마을교육공동체출범 미래교육 함께 찾자교육국제포럼 잇달아 개최 공공청사 개방 자연생태체험관 건립 오산 관문운암뜰복합단지 개발 본격화 인성에듀타운 반려동물테마파크착공 오산천 작은정원 프로젝트 본격화이다.

 

1. 코로나19 ‘오산형 대응모델만들다 (따숨마스크)

오산시는 시민들과 함께 적극적으로 감염 예방과 피해자 지원에 나서 코로나19의 부정적 영향을 최소화하기 위해 노력했다. 올 초 마스크 품귀현상이 발생하자 시민봉사단이 마스크를 만들어 무료 배부하는 따숨마스크 나눔 프로젝트를 통해 전국 지자체들의 관심을 받았으며, 지구 반대편 프랑스에서 대응사례를 공유하는 등 세계적인 주목을 끌었다.

 

 또 코로나19로 어려움을 겪는 소상공인들에게 경영환경개선자금 지원, 점포 재개장 지원, 특례보증 및 이자 지원 등을 적극 추진하고, 오산시 재난기본소득을 100% 지역화폐 오색전으로 지급해 지역 소상공인 경제를 활성화하도록 지원했다.

 

2. ‘전쟁에서 평화로죽미령평화공원 개장

 

남북 화해 협력의 장, 한미 우호동맹의 상징적 장소가 될 오산죽미령평화공원이 75일 정식으로 개장했다. 죽미령평화공원은 한국전쟁 당시 미 스미스 부대가 유엔군으로 처음 파병돼 죽미령에서 첫 전투를 벌여 한국과 UN연합군이 반격할 시간을 확보하게 해준 의미를 재구성했으며, 134천여부지에 유엔군 초전기념관과 스미스평화관, 테마공원으로 조성됐다.

 

3. 궐동 화목마을 도시재생 뉴딜사업 선정

 

오산시의 오랜 낙후지역이었던 구 궐동지구 새장터 어울터 화목마을이 국토교통부로부터 도시재생 뉴딜사업 대상지로 선정돼 2024년까지 총사업비 243억원을 들여 도시재생 사업을 진행한다. 2011년 뉴타운 지정해제 및 2014년 주택재개발 정비구역지정해제가 된 이 지역은 한때 지역주민 갈등이 심화되기도 했지만 올해 도시재생 뉴딜사업 지역으로 선정됨에 따라 주민 간 화목을 도모하고 지역공동체를 회복하는 계기가 될 것으로 보인다.

 

4. ‘교육기반 AI특별도시 오산선언

 

오산시가 교육기반 AI특별도시를 추진해 교육 뿐 아니라 문화, 교통, 안전 등 모든 행정 분야에서 4차 산업혁명시대에 부응하는 AI 기반 도시 시스템을 갖추겠다고 선언했다. 도시 전체를 스마트 교육도시로 만든다는 비전이다. 이에 따라 AI기반 도시행정 및 도시운영 시스템 혁신, AI기반 도시구조의 재편성, 교육도시 체계의 AI 중심 전환 등 세 갈래의 정책방향을 설정했다. 운암뜰 복합단지 개발 컨셉을 AI 중심 복합단지로 설정하고 AI 특성화고 설립, 에듀테크 기반 미래교육 구축 지원, TEG캠퍼스 조성 등 학생 및 시민을 위한 맞춤형 AI교육 인프라를 구축할 계획이다.

 

5. 온마을이 학교 오산마을교육공동체출범

 

2020년 교육도시 오산은 오산마을교육공동체출범으로 자치교육시대 구현을 위해 한 단계 더 나아갔다. 1024일 출범한 마을교육공동체는 시민들과 함께 마을 안에 있는 학교를 지원하고 각자의 역할수행을 통해 교육을 중심으로 한 마을학교를 육성하고 더불어 성장하는 공동체 모델이다. 마을교육공동체를 통해 오산시는 자치교육의 시대를 열고, 그 토대 위에 시민이 주인인 진정한 자치분권의 시대를 열어 나간다는 계획이다.

 

6. “미래교육 함께 찾자교육국제포럼 잇달아 개최

 

글로벌 교육도시를 지행하는 오산시가 2020 오산글로벌평생학습포럼 이어 제2회 미래교육 오산국제포럼을 개최했다. 포스트코로나 시대 그린(Green)학습도시구상을 위한 ‘2020 오산 글로벌 평생학습포럼’(웨비나)’은 전 세계 174개 유네스코 글로벌 학습도시 네트워크(GNLC: Global Network Learning City) 회원도시 및 국내 177개 평생학습도시들이 대거 참석했다. 곽상욱 시장은 건강웰빙 그린학습도시라는 주제로 따숨마스크, 징검다리교실, 느낌표학교 등 오산의 학습도시 사례들을 영상과 발표를 통해 세계 각국에 소개했다. 2회 미래교육 오산국제포럼에서는 4차산업혁명시대와 코로나19 언택트 시대의 교육 패러다임 전환의 형태와 변화와 인공지능의 현재와 미래, 산업의 변화를 논의했다.

 

7. 공공청사 개방 자연생태체험관 건립

 

시청사 공간을 시민들에게 개방 소통하는 새로운 방식의 창의행정 모델 오산시 자연생태체험관이 건립됐다. 오산시 예산이 한 푼도 투입되지 않고 순수 민간자본을 유치해 건립된 자연생태체험관은 3,972규모로 자연관·생명관·과학관·오산관 총 4개의 테마공간과 20개의 세부 콘텐츠 공간으로 조성되어 동식물 체험교육학습장으로 명실공히 교육도시 오산의 새로운 랜드마크가 될 것으로 보인다.

 

8. ‘오산 관문운암뜰복합단지 개발 본격화

 

10년 이상 끌어온 오산시 숙원사업인 7,500억원 규모의 운암뜰복합단지 개발이 본격화됐다. 2022년 착공, 2024년 완공 예정인 오산시 원동 운암뜰 복합단지는 AI 중심 복합단지가 될 준비를 하고 있다. 686932면적에 지식산업시설용지와 공동주택, 복합시설용지 등이 공급될 예정이며, 오산시는 이 중 지식산업시설 용지 내에 AI 산업을 중심적으로 유치할 계획이다.

 

9. 인성에듀타운 반려동물테마파크착공

 

악취문제의 주범이던 하수처리장 상부를 복개해 친환경 공원인 반려동물 테마파크로 탈바꿈하는 프로젝트가 첫 삽을 떴다. 오산시 젊은 공무원들의 창의적 아이디어로 시작된 테마파크는 지난 6월에 착공되어 20217월에 면적 1,0973, 건축 연면적 2,941규모로 준공될 예정이다. 이곳에는 테마공원과 함께 반려동물센터 내 애견카페, 애견호텔, 행동교정 클리닉과 동물매개교감치료실 등이 입주할 예정으로, 단순한 보호시설이 아닌 동물학대 방지와 생명 존중의 공간이 들어서게 된다.

 

10. 오산천 작은정원 프로젝트 본격화

 

오산천 생태하천 복원사업이 사실상 완료단계에 들어감에 따라, 다음 단계로 오산천을 자연을 품은 작은 정원으로 가꾸는 시민 프로젝트가 본격화되었다. 작은정원 프로젝트는 2018년 오산천 목교 부근에 조성한 제1호를 시작으로 참여 시민들이 꾸준히 늘고 지원도 강화되어 11월까지 88개가 만들어지고 연말까지 100개 이상이 조성될 것으로 예상되고 있다. 오산시는 앞으로 오산천 뿐만 아니라 도심의 유휴공간에 시민과 함께 작은정원으로 조성해 경관을 개선하고, 함께 만들고 가꾸는 녹색 공간의 소중함을 알릴 계획이다.

 

곽상욱 시장은 올해 코로나19라는 전례 없는 어려운 환경에도 불구하고 일궈낸 소중한 성과는 1천여 공직자와 24만 오산시민 여러분께서 적극적으로 함께해 주셨기 때문이다면서, “내년에는 코로나19 영향에서 벗어나 모든 분야에서 다시 정상궤도를 되찾아 시민 생활과 경제를 되살리기 위해 시정의 모든 역량을 동원하겠다고 말했다.

기획/특집보도

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오산 운천초등학교, 지역 맞춤 교육으로 특화 된 지역인재 키워낸다

오산의 한 초등학교에서 지역 교육현실의 문제를 고민하고 이에 맞는 교육프로그램 운영과 AI 디지털 선도교육을 실시하며 교육도시 오산의 이미지에 걸맞는 다양한 교육프로그램들을 선보이자 인근 학교와 학부모들 사이에 큰 화제가 되고 있다. 오산 운천초등학교(교장 양인숙)에서 운영하고 있는 ‘기초학력 보장 책임지도’ 프로그램과 ‘AI 디지털 교육’이 그 관심의 주인공으로 2023년부터 각자 주제에 걸맞는 다양한 프로그램을 개발하여 운영하고 있다. 학교는 먼저 각 학생별 학력차가 크게 나는데도 특별한 대책과 프로그램이 없는 문제를 파악하고 2023년 3월부터 현재까지 이를 보완 할 다양한 프로그램 개발을 통해 ‘기초학력 보장 책임지도’에 힘쓰고 있다. 먼저 학년 초, ‘학습지원대상지원 협의회’를 구성하여 진단평가, 담임과 학부모 상담, 담임교사 추천 등을 통해 교과학습 부진학생과 기초학습 부진학생을 판별하여 그 학생들을 대상으로 ‘기초탄탄 캠프’, ‘두드림 학교’, ‘교과보충 프로그램’을 운영하며 대상 학생들에게 학습지원과 함께 정서지원프로그램을 운영하고 있다. ‘기초탄탄캠프’는 방과 후 프로그램으로 국어, 수학의 기초학력이 부족한 학생을 중심으로 저학년(1~3학년)


인터뷰

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