오산 소재 매홀중학교(교장 홍성표) 지난 10월 28일 학생들을 위한 체험, 예술, 휴식, 독서 공간인 『매 HOLIDAY』개관식을 진행했다. 매홀중은 2022년 오산시에서 지원하는 학교 공간혁신 ‘별별숲 프로젝트사업’을 통해 노후화된 학교 공간을 학생들의 주도하에 새롭게 개선하는 ‘매홀 아.지.트(매홀 아이들의 지혜가 트이는 곳)’공간혁신 사업을 추진해 만들어진 공간의 명칭을 학생들의 투표를 통해『매 HOLIDAY』(매홀리데이)로 선정했다. 매홀중학교 건축 동아리 학생들을 비롯한 전교 학생들은 이번 프로젝트에 직접 참여하여 학교라는 배움의 공간을 교사, 학부모 등 교육 공동체의 다른 구성원과 함께 설계하는 과정을 통해 스스로의 공간 주권을 실현하고, 각기 다양한 능력을 갖춘 학생들이 협력과 소통으로 공동의 공간을 만들었다. 무엇보다 공간의 설계, 제작, 명칭 결정 등의 전 과정에 학생들의 의견을 적극적으로 반영했다. 건축 동아리 학생들은 지난 1학기 중 5월 한 달 동안 두 시간씩 총 4차시에 걸쳐 ‘정림건축문화재단’의 전문 강사 및 교수진과 함께 건축학교 수업을 진행했으며, 우드락, 폼보드 등을 이용한 3D 모형을 제작하고 직접 설계에 참여했다. 또한,
경기도 오산 소재 오산숲유치원(원장 이학선)은 10월 6일 오산소방서 의용소방대 전담교육팀 방문으로 유아 대상 심폐소생술 응급처치 및 재난안전교육을 실시했다. 유아 대상 응급처치 교육은 영상을 활용한 재난 발생 시 대피요령, 애니 모형을 활용한 심폐소생술 응급처치 및 장비를 이용한 자동세동기(AED) 사용방법 등 체험 위주의 안전교육으로 진행됐다. 유아들은 오산소방서 의용소방대 전담교육팀의 체계적인 지도로 화재대피 훈련, 심폐소생술 응급처치 등을 체험하며 다양한 재난 및 위기 상황별 대처 방법을 배우며 실제 상황 발생 시 대응 역량을 키웠다. 이학선 오산숲유치원 원장은 “유아기부터 체험위주의 응급처치 및 재난대응 교육을 실시해 우리 원아들이 실제 위기상황에서 대응할 수 있는 안전시민으로 성장하길 기대한다.”라며, “체계적인 응급상황 및 재난상황 대응 교육 추진을 지원해 주신 오산서방서 의용소방대 여러분께 감사드린다.”라고 말했다. [ 오산TV 이경호 기자 ]
경기도 오산 소재 성산초등학교(교장 배의식)은 10월 6일 ‘특별한 꿈을 JOB아라’라는 주제로 전교생이(병설유치원 포함) 참여하는 부스별 진로체험 프로그램 드림 페스티벌을 개최했다. 최근 코로나19 상황으로 외부 현장체험 활동의 제약을 교내 활동으로 대처함과 동시에 학생들의 흥미를 유발하고 재미있게 접근할 수 있는 장애인식개선 및 장애이해교육을 추진하고자 드림페스티벌을 계획하여 진행했다. 성산초등학교는 학생들이 좋아하는 특수분장, 드론조종사, 뉴스포츠 등 총 8개 부스를 설치해 학년별 체험활동을 진행했다. 각 부스에서는 학생별 맞춤형 진로 탐색의 기회를 제공해 해당 분야의 전문 강사가 관련 직업에 대해 소개하고 학생들은 다양한 프로그램을 체험했다. 특히, 장애학생과 비장애학생들이 함께하는 진로체험 프로그램을 통해 모든 학생들이 함께 어울려 즐거운 진로 체험활동을 진행함으로써 교우관계 및 장애에 대한 편견을 개선하고 서로 배려하며 다름을 이해하는 계기를 마련했다. 배의식 성산초등학교 교장은 “이번 드림 페스티벌을 통해 학생들이 즐겁고 재미있게 진로를 탐색하고 통합교육으로 장애에 대한 인식개선과 공감문화가 조성되길 기대한다.”라며, “앞으로도 학생들을 위한 학
화성오산교육지원청(교육장 박준석)은 9월 28일 매홀고등학교에서 오산미래교육협력지구 학생자치동아리(오아시스) 문화공연 분야인 중고연계 연극동아리 교육과정을 마무리하는 수료식을 개최하였다. 경기도화성오산교육지원청과 오산시가 오산미래교육협력지구(구 혁신교육지구) 사업의 일환으로 추진하는‘중고연계 연극동아리 지원’사업은 연극이라는 종합문화예술 활동을 통해 학생들의 인성 함양과 더불어 꿈과 끼를 키워가며 자아를 실현할 수 있는 행복한 학교문화를 만들어가는 문화예술교육 프로그램이다. 2014년부터 시작하여 ‘오아시스 세탁소 습격 사건, 삼봉이발소’등 올해까지 9년 동안 무대에 공연을 올린 중고연계 연극동아리는 오산 매홀고등학교를 거점 운영교로 하여 연극에 관심 있는 중고등학생들이 모여 지도교사와 함께 무대연극을 위한 이론수업과 실습을 병행하며 실력을 키워오고 있다. 2022년에는 문시중, 매홀중, 매홀고, 운천고 학생 17명이 참여하고 매홀고 졸업생의 멘토링을 통해 총 80시간의 연극동아리 교육과정을 운영하였으며, 8월 25일부터 27일에는 매홀고등학교 시청각실에서‘택시드리벌’연극을 무대에 올렸다. 박준석 화성오산교육지원청 교육장은 “그간 오랜 운영을 통해 전통을 갖
오산숲유치원(원장 이학선)이 9월 23일 쾌적한 유치원 교육환경 조성을 위한 ‘클린맘’봉사활동을 진행다고 밝혔다. 지난 5월 학부모회의 회의를 통해 추진된 오산숲유치원 ‘클린맘’ 봉사단은, 쾌적한 환경 조성의 날을 운영하여 유아가 함께 놀이하는 공간인 외부놀이터를 정비하고 놀잇감을 닦고 소독하는 등 학부모의 자발적인 참여로 유아가 쾌적한 교육환경에서 건강하고 행복하게 성장하도록 지원하고 있다. 오산숲유치원 학부모회는 이번 활동을 시작으로 유치원 교육공동체의 일원으로 유아의 놀이환경 조성을 위해 매월 정기적으로 봉사활동을 실시하며, 학부모회와 함께하는 ‘클린맘’ 봉사활동으로 유치원은 보다 쾌적한 놀이환경 속에서 유아교육을 운영하고, 학부모는 유치원의 교육활동에 적극적으로 참여하는 교육의 주체로서 소통과 공감의 계기가 될 것으로 기대하고 있다. 이학선 오산숲유치원 원장은 “오산숲 유아들을 위해 ‘클린맘’ 활동에 참여해준 학부모님들께 진심으로 감사드린다.”라며, “앞으로 진행될 학부모회 활동인 ‘인문학 독서토론’에도 적극적으로 참여하시어 인문소양 강화를 통해 유치원과 함께 올바른 자녀 양육에 힘써주시길 바란다.”라고 말했다. [ 오산TV 이경호 기자 ]
오산시 드림스타트 아동 및 보호자 등 총 26명이 16일부터 18일까지 2박 3일 일정으로 하이원 힐링캠프에 참석했다. 강원랜드 중독관리센터가 주최하는 2022년 하이원 힐링캠프 공모에 선정되어 진행한 이번 캠프는 스마트폰 과몰입과 게임중독 예방·해소를 목적으로 마련됐으며, ‘스마트폰·게임 없이 지내보기’라는 주제로 강원랜드 하이원리조트에서 행위중독 예방교육, 미술·심리치료, 야생화 숲 체험, 영상과학관 별 관측, 곤돌라·마운틴탑 탐방, 업사이클링 공예, 양궁체험 등으로 진행됐다. 다양한 체험형 대안 활동을 통해 습관적인 스마트폰 사용을 줄이는 자기 조절력의 힘을 키우는데 도움을 줬고, 올바른 스마트폰 사용 능력 함양과 또래 관계 증진 도모로 아동들이 한 단계 더 성장할 수 있는 시간이 됐다. 캠프에 참여한 한 아동은 “심심하고 할게 없어서 핸드폰을 많이 했는데, 캠프에 와서 친구들과 이야기도 하고 밖에서 술래잡기 같은 놀이도 하고 생각했던 것보다 훨씬 재밌고, 놀거리가 많다는 걸 알았다. 학교 친구들과도 지금처럼 재밌게 놀며 지내고 싶다”고 말했다. 이명숙 아동청소년과장은 “이번 캠프로 아동들이 스마트폰이나 게임에 의존하지 않고 일상생활을 즐겁게 보내는 계
경기도 화성시 정남중학교(교장 강성란)가 9월 14일 학교 주변 플로깅(쓰레기를 주우며 조깅하기를 의미하는 합성어)을 통한 기후 행동 실천 활동을 진행했다. 정남중학교는 자연과 공존하는 생태 전환 교육을 역점 교육 활동으로 설정하고, 학교 구성원들이 기후 위기에 대해 인식하고 기후 행동 실천 능력을 키우는 생태 전환 교육과정을 운영하고 있다. 1학기에 이어 두 번째로 진행된 학교 주변 마을 플로깅을 통해 지역 사회를 환경을 깨끗하게 유지하고, 기후 행동 실천 캠페인 활동을 통해 홍보하며, 지역 주민들과 기후 행동 실천의 공감대를 형성했다. 강성란 정남중학교 교장은 “학교 주변 마을 플로깅 활동을 통해 학생들이 마을의 구성원으로 내 마을의 소중함을 알고 실천을 통해 환경을 변화시키는 건강한 민주시민으로 성장하길 기대한다.”라고 말했다. [ 오산TV 이경호 기자 ]
오산시 세마고등학교(교장 유춘균) 과학중점과정 2학년(강OO외 4명) 학생들이 화성오산교육지원청 창의융합상상소 2단계 과정 초·중학생을 위한 온라인 특강을 진행했다. 지난 8월 3일 진행된 온라인 특강은 정보, 물리, 화학, 수학 4개 분야를 주제로 초등학교 및 중학교 과정에서의 탐구활동과 창의적 산출물 연구 사례를 중심으로 진행되었으며, 참가자들과 연구 사례에 대한 질의응답 시간을 통해 창의적 산출물 탐구활동의 이해를 높이는 시간을 가졌다. 또한, 8월 30일에는 세마고등학교 과학실에서 과학중점과정 2학년 학생들이 초·중학생 연구자들을 위한 소통의 장 행사를 마련해 경기미래영재교육원 화성오산교육지원청 창의융합상상소 2단계 과정 학생 64명과 『고등학생과 함께하는 멘토링』을 진행했다. 멘토링에서는 초·중학생 연구자들이 스스로 연구 주제와 방향성을 계획하고 탐구할 수 있도록 수학, 과학, 정보, 인공지능, 환경 등 다양한 분야에서 창의적 산출물 수행에 필요한 기본 지식과 탐구 방법을 지도했으며, 특히, 한국과학창의재단에서 융합형 연구과제를 수행 중인 세마고등학교의 이OO 학생은 자신만의 연구 경험과 비결을 공유해 초·중학생 연구자들의 관심을 끌었다. 박경준 세
오산시 학교밖 청소년지원센터(센터장 윤성지)가 청소년을 대상으로 9월 14일부터 11월 3일까지 '업사이클링' 프로그램을 실시한다. ‘업사이클’은 업그레이드(Upgrade)와 리사이클(Recycle)의 합성어로 버려지는 일회용품에 디자인과 활용성을 더해 가치가 높은 제품으로 재탄생 시키는 것을 말한다. 이번 프로그램은 총 15회기 과정으로 △커피찌꺼기 냉장고 방향제 만들기 △폐가죽으로 열쇠고리 만들기 △양말목 공예(행잉, 감성랜턴) △ 바다유리공예(모빌, 냉장고자석) 등 다양한 주제와 소품으로 진행되며, 버려지는 것들 중 친환경적인 소재들을 발굴해 새로운 쓰임을 디자인하는 과정과 다양한 환경 기본교육 등을 통해 환경에 대한 청소년들의 관심을 유발하고 지구를 지키는 삶에 대한 일상 확산을 추구하기 위해 마련됐다. 모든 프로그램은 수업료와 재료비를 포함하여 무료로 진행되며, 관내 학교 밖 청소년을 대상으로 진행된다. 선착순 12명 모집으로 진행되고 신청 및 문의는 오산시 학교 밖 청소년지원센터(070-7865-1430)로 가능하다. 오산시학교밖청소년지원센터는 개인 및 집단상담 지원, 검정고시 지원, 멘토링 지원, 자립(인턴십, 직업훈련 학원비)지원, 자격증 취득
경기도 오산시 세교고등학교(교장 고근식)는 AI 허브 시설 구축과 오산형 AI 교육모델 개발 및 교육과정 운영 성과를 인정받아 경기도교육청 AI중심 미래교육 홍보 대상교로 선정되어 8월 18일 수업 장면과 시설 구축 현황, 결과물 전시회 등 홍보영상 촬영을 진행했다. 세교고등학교는 2020년 5월 교육부지정 AI융합교육과정 중심학교로 선정된 이후 AI Lab실, 스마트융합실, 에듀테크실, 메이커 스페이스실 등 미래교육 공간을 구축하고 AI 허브로써 인공지능, 빅데이터, 정보기술 활용 역량을 키워 세계를 선도하는 융합인재 양성을 목표로 다양한 인공지능 교육과정을 개발하여 미래교육을 실시해 왔다. 올해 세교고등학교는 2학년 전체 학생을 대상으로 매주 1시간씩 인공지능 소양교육을 진행하고 있으며, 7월 11일부터 7월 15일까지 5일간 오렌지3(특별한 코딩 없이 마우스로 데이터 분석을 도와주는 도구)를 활용한 AI 융합교육을 주제로 학교자율과정을 운영했다. 김00 2학년 학생은 “오렌지3 프로그램을 활용한 지역 간 의료 불균형 상황을 시각화해 분석하는 프로젝트 수행해 봄으로써 AI 소양교육의 중요성과 활용 방법을 알게 됐다.”라며, “의대를 지망하고 있는데 지역