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얘들아, 평택 P-L.A.Y.공유학교에서 놀자! 로봇코딩, 뮤지컬, 전통문화 공유학교 시범 운영

평택의 학생들이 지역의 교육자원을 활용하여 다양한 학교 밖 학습을 할 수 있도록 지원하는 평택형 P-L.A.Y.공유학교 시범 운영

 

[ 오산TV 이경호 기자 ] 평택교육지원청은 9월 13일부터 경기학교예술창작소, 경기도경제과학진흥원과 연계하여 평택도곡초등학교 5, 6학년 학생(약 220명)을 대상으로 평택형 P-L.A.Y.공유학교를 시범 운영한다.

 

로봇코딩, 뮤지컬, 전통퍼포먼스 등 학생들이 관심을 가지는 교육콘텐츠를 관련 분야 전문가와 함께 소규모로 체험함으로써 지역 내 교육인프라가 부족한 지역의 학생들이 균등한 교육 기회를 경험하고, 변화하는 미래사회를 준비하는 진로역량을 함양하기 위해 계획된 이번 프로젝트는 10월까지 총 10회(70차시) 진행된다.

 

이번 프로젝트에 참여한 한 학생은 “평소에도 학교에서 하는 역할극, 연극놀이 활동에 재미를 느꼈는데, 오늘 뮤지컬 선생님께 발성이나 동작 등을 좀 더 자세히 배울 수 있어서 마치 내가 배우가 된 기분이었다.”며 짧은 시간이지만 자신이 참여하여 완성한 한 편의 뮤지컬을 발표하는데 적극적으로 참여했다.

 

평택형 P-L.A.Y.공유학교란 지역 교육자원을 활용하여 지역 특색에 맞는 학생 맞춤형 교육을 보장하기 위한 경기공유학교 플랫폼 아래, 평택의 학생들이 평택의 교육자원을 활용하여 자율, 균형, 미래의 경기교육 원칙에 따라 다양한 학교 밖 학습을 할 수 있도록 지원하는 지역맞춤 공유학교로서 2024년부터 본격적으로 운영된다.

 

평택교육지원청은 이번 시범 프로젝트를 연말까지 확대․운영하고 이에 대한 피드백을 2024 평택형 공유학교 계획에 반영하는 선순환체제를 구축하여 경기공유학교 플랫폼이 평택지역에 안착할 수 있도록 힘쓸 예정이다.

기획/특집보도

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오산 운천초등학교, 지역 맞춤 교육으로 특화 된 지역인재 키워낸다

오산의 한 초등학교에서 지역 교육현실의 문제를 고민하고 이에 맞는 교육프로그램 운영과 AI 디지털 선도교육을 실시하며 교육도시 오산의 이미지에 걸맞는 다양한 교육프로그램들을 선보이자 인근 학교와 학부모들 사이에 큰 화제가 되고 있다. 오산 운천초등학교(교장 양인숙)에서 운영하고 있는 ‘기초학력 보장 책임지도’ 프로그램과 ‘AI 디지털 교육’이 그 관심의 주인공으로 2023년부터 각자 주제에 걸맞는 다양한 프로그램을 개발하여 운영하고 있다. 학교는 먼저 각 학생별 학력차가 크게 나는데도 특별한 대책과 프로그램이 없는 문제를 파악하고 2023년 3월부터 현재까지 이를 보완 할 다양한 프로그램 개발을 통해 ‘기초학력 보장 책임지도’에 힘쓰고 있다. 먼저 학년 초, ‘학습지원대상지원 협의회’를 구성하여 진단평가, 담임과 학부모 상담, 담임교사 추천 등을 통해 교과학습 부진학생과 기초학습 부진학생을 판별하여 그 학생들을 대상으로 ‘기초탄탄 캠프’, ‘두드림 학교’, ‘교과보충 프로그램’을 운영하며 대상 학생들에게 학습지원과 함께 정서지원프로그램을 운영하고 있다. ‘기초탄탄캠프’는 방과 후 프로그램으로 국어, 수학의 기초학력이 부족한 학생을 중심으로 저학년(1~3학년)


인터뷰

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